Ia juga menjelaskan, terdapat tantangan dalam perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang meliputi tuntutan Indikator Kinerja Utama (IKU), pengukuran sikap dan perilaku CPL dalam Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta pengalaman metode Student Center Learning (SCL) di kelas yang tidak maksimal.
Adapun strategi yang dapat diterapkan yaitu, memodifikasi cara pembelajaran dengan sistem kuliah 50% case based 25% dan project based 25%. Selain itu dapat dengan memodifikasi case based dalam kuis kelompok serta modifikasi project based.
Dr. Wawan Budi Darmawan menjelaskan kompetensi lulusan HI menjadi dasar untuk mengembangkan CPL program studi, mendorong peningkatan dan penyetaraan standar kompetensi utama lulusan prodi HI sesuai jenjang, adanya visi keilmuan jelas dan kekhasan yang menjadi fokus pengembangan program studi serta luaran terukur.
Seminar kemudian ditutup dengan paparan materi terakhir oleh Prof. Dr. Poppy Sulistyaning Winanti melalui topik pembahasan “Mendiskusikan Kembali Kurikulum HI: Merespons Tantangan dan Dinamika Global Kontemporer”.